东关小学启动新课改，教学质量和孩子的学习成绩有保证吗？

北山雪 · 发表于 2013-9-3 11:03:50

开学伊始，户县东关小学的家长和学生们得到一个新消息，学校今年实行课改，即改变以往的老师在课堂上讲，学生在下面听的教学模式，改为把一个班级分成几个学习小组，课堂上先由学生们分组讨论并提出问题，再由老师解答问题。这样的模式看来似乎很先进，可是否适合全校推广，却值得考量。打个比方，现在上六年级的这些孩子们，从幼儿园开始，他们接受并已经习惯于原来那种填鸭模式的传统教育方法（现在全西安市大约百分之九十的小学实行的也都是这种教育方式），现在突然改变教学方式，孩子们就很不不适应，他们在课堂上很难有针对性的提出什么实质性的问题，老师又作何解答？这样的课改会不会也让老师无所适从，他们也得摸索着慢慢实践，去适应。如果这样下去，如何保证教学质量？我们做家长的是否有理由担心我们的孩子会成了新课改的牺牲品。特别是对六年级的的学生来说，正是小升初的最关键一年，如果因为新课改而影响了孩子的学习成绩，谁该为此负责呢？传统的教学模式依然为现在的大多数学校所接受和认可，必然有它的合理性，特别是在现在升学压力如此之大的环境下。断然废掉传统教学模式，启动新课改，请问户县教育局和东关小学的领导真是为了提高孩子的学习成绩吗？如果启动新课改真有好的效果，为何在全西安市真正执行新课改的却又普寥寥无几呢？在此呼吁，实行课改，还是从一年级开始循序渐进慢慢进行吧，六年级的孩子就要面临小升初，他们经不起折腾了。